Tidak berhenti saat sesi berakhir
AIRUM tersedia ketika siswa benar-benar stuck—sepulang sekolah, malam hari, atau saat review.
AI Tutor Kurikulum Indonesia
Bukan sekadar menjawab.AIRUM mengajar sampai paham.
Tutor privat AI yang bisa diajak bicara, memahami foto soal, menguasai Matematika Kelas VII, dan menyesuaikan langkah belajar dari bukti pemahaman setiap siswa.
Voice-firstFoto soalAdaptive masteryBahasa Indonesia
AIRUM Tutor
Sesi Matematika · Kelas VII
Kenapa −9 lebih kecil dari −2? Aku masih bingung.
Bayangkan garis bilangan. Mana yang lebih ke kanan: −9 atau −2? Kita mulai dari gambarnya dulu, ya.
AIRUM sedang mendengarkan
Jawab dengan caramu sendiri
Mastery · Garis Bilangan62%
Next: latihan visual tanpa hint
Teks
Suara
Foto
72
micro-concept published
Kelas VII semester 1–2
720
soal terstruktur
Understanding hingga reasoning
24/7
teman belajar
Voice, teks, dan foto soal
1:1
jalur personal
Mastery per konsep
Mengapa AIRUM berbeda
Les privat yang selalu ada. Sistem belajar yang terus mengingat.
Tidak memulai dari nol setiap kali
Riwayat sesi dan mastery membuat bantuan berikutnya lebih relevan daripada chatbot generik.
Tidak buru-buru membocorkan jawaban
Tutor meminta usaha awal, mendiagnosis, memberi hint, lalu memeriksa teach-back.
Tidak menyamaratakan semua siswa
Konsep berikutnya dipilih dari evidence dan prasyarat, bukan urutan video yang sama untuk semua.
Satu tutor, empat kemampuan inti
Teknologi yang terasa seperti pendamping, bukan dashboard yang rumit.
Seluruh kemampuan tersedia di Student Workspace yang sama. Siswa tidak perlu memilih role, modul, atau alur teknis.
01
Ngobrol, bukan mengetik terus
Siswa bisa berbicara natural dalam Bahasa Indonesia, melihat transkrip, menyela audio, dan melanjutkan sesi lewat teks tanpa kehilangan konteks.
02
Foto soal, lalu pahami
AIRUM membaca soal dari foto, meminta siswa mengonfirmasi hasil bacaan, lalu membimbing langkah demi langkah—bukan sekadar memberi jawaban akhir.
03
Berpijak pada kurikulum
Setiap sesi dapat ditautkan ke konsep, prasyarat, contoh, noncontoh, miskonsepsi, dan bank soal Matematika Kelas VII yang sudah dipublikasikan.
04
Belajar sesuai kebutuhan
Adaptive engine membaca bukti jawaban, hint, confidence, dan prasyarat untuk memilih apakah siswa perlu belajar, latihan, remedial, review, atau lanjut.
Cara AIRUM mengajar
Dari “aku nggak ngerti” menjadi bukti bahwa siswa paham.
Pedagogi AIRUM dirancang untuk usia 12–13 tahun: satu pertanyaan pada satu waktu, bahasa yang menghormati siswa, bantuan bertahap, dan penutupan berbasis evidence.
01
Dengar
Mulai dari yang membuat siswa bingung
Siswa bertanya dengan suara, teks, atau foto soal. AIRUM menangkap tujuan dan konteks.
02
Diagnosis
Temukan titik macetnya
Tutor menguji satu pemahaman kecil untuk membedakan salah konsep, prosedur, hitung, atau membaca soal.
03
Bimbing
Berikan bantuan secukupnya
Penjelasan, analogi, contoh, dan hint diberikan bertahap sesuai usia 12–13 tahun.
04
Buktikan
Pastikan paham lewat evidence
Jawaban baru dinilai dan mastery diperbarui. Siswa melihat alasan rekomendasi berikutnya.
Kurikulum Indonesia yang dapat diaudit
Bukan kumpulan PDF. Sebuah peta konsep yang dipahami AI.
AIRUM menyimpan relasi antara konsep, prasyarat, tujuan belajar, contoh, noncontoh, miskonsepsi, serta soal. Karena itu tutor dapat menjelaskan bagian yang tepat tanpa kehilangan posisi siswa di kurikulum.
Matematika Kelas VII
Semester 1 dan 2
Alignment Kurikulum Indonesia
Rujukan dan status publikasi
Contoh + noncontoh
Katalog miskonsepsi
Concept graph
Bilangan Bulat
Makna bilangan bulat
INT-01
2Next
Garis bilangan & urutan
INT-02
3Locked
Nilai mutlak
INT-03
4Locked
Penjumlahan bilangan bulat
INT-04
Adaptive mastery
Bukti, bukan perasaan.
Ketepatan jawaban
Dinilai
Hint yang dipakai
Dibobot
Keyakinan siswa
Dicatat
Prasyarat konsep
Diperiksa
Retensi setelah jeda
Dijadwalkan
Garis Bilangan dan Urutan
62%Konsep berkembang. Latihan visual tanpa hint dipilih sebelum lanjut ke nilai mutlak.
Personalisasi yang nyata
Setiap siswa memiliki jalur yang berbeda—dan alasan yang jelas.
Mastery tidak langsung melonjak hanya karena satu jawaban benar. AIRUM mengumpulkan evidence, menilai konsistensi, lalu menjadwalkan review agar pemahaman bertahan setelah sesi selesai.
Dampak yang dirasakan
Lebih tenang untuk belajar. Lebih jelas untuk mendampingi.
Untuk siswa
Berani bertanya tanpa takut dinilai
Bisa mengulang penjelasan, meminta versi lebih sederhana, atau menaikkan tantangan kapan pun dibutuhkan.
Untuk keluarga
Lebih jelas apa yang sedang berkembang
Mastery map menunjukkan konsep yang belum mulai, sedang dibangun, sudah kuat, atau perlu diulang.
Untuk pembelajaran
Akurasi dan proses tetap dijaga
Grounding kurikulum, konfirmasi foto, answer evaluation, citation, dan audit trail bekerja di belakang pengalaman yang sederhana.
Pertanyaan umum
Yang perlu diketahui sebelum mulai.
AIRUM saat ini berada pada fokus produksi yang sengaja dibuat sempit: Matematika Kelas VII dengan pengalaman tutor yang mendalam.
Apakah AIRUM hanya memberikan jawaban soal?
Tidak. AIRUM dirancang untuk mengajar sampai siswa dapat menjelaskan atau mengerjakan bukti baru. Jawaban akhir bukan satu-satunya tujuan.
Materi apa yang tersedia sekarang?
Fokus produksi saat ini adalah Matematika Kelas VII semester 1 dan 2: 72 micro-concept dan 720 soal terstruktur. Cakupan akan diperluas bertahap setelah kualitas pilot tervalidasi.
Apakah siswa wajib menggunakan suara?
Tidak. Voice adalah pengalaman utama, tetapi seluruh alur tetap dapat digunakan lewat teks. Siswa juga dapat berpindah mode selama sesi.
Bagaimana AIRUM menentukan materi berikutnya?
Engine membaca mastery per konsep, jawaban, hint, confidence, prasyarat, dan jadwal review. Rekomendasi selalu disertai alasan yang dapat dilihat siswa.
Saatnya belajar dengan cara yang lebih personal